从教四十余年的教师对临川教育的看法！

作为临川教育的参与者，八卦君觉得他们对临川教育的更能深有体会！

故，今天将它整理出来，供各位看官老爷阅读！

以下进入正文：

我在临川区区中学从教四十年，临川教育在外还是有一定的名气，说临川出才子。临川一中每年高考升学率在全省不是第一就是第二。前几年仅一中每年考取人数超五千。然如果你去抚州市教育局查阅下你会发现临川区高考升学率绝对全市倒数第一，若全省排名也很可能倒数第一。

为何两个完全不一样数据？

你猜，你细细猜。全国还有沒有一个县的一中，二中又不属此县教育局管辖，但学生则在本县辖各初中招生，临川一二中就是这样，行政等归市教育局管，真正属临川区教育局管辖的完整高中有临川三中、十中和十六中，这三个高中归划为普通高中，全区每年初升高，高分段分划归到临川一中二中，抚州一中，当地所谓的临川教育集团，剩下第二段成绩读三中，十中，十六中，再成绩差的只能读职高或自寻出路。

想了几十年我沒懂为什么将原临一中，二中，抚州一中成立一个临川教育集团！我个人了解是，成立集团后这三所原定的重点高中招生统一划初升高分数线，统一限招人数，临川每年初升高录取线在全省高得出奇，绝对排第一，刚成立那几年集团每个学校统招人数为600.名，后逐渐增加了点人数，今年好像每校1200人，当年其实仅临川一中高一实有学生数超2000多。每所学校每年皆有条件招得下3千学生，为何限统招人数？因分数未达统分线家长就花钱买。大张旗鼓地买卖。

约2011年我正教初三，班上一蛮优秀女生沒考好，离录取集团线差20分，结果眼泪汪汪哭不停，父母下岗，生活艰难，家长后来不得不借了4w块钱买进集团学校去了，多年前4w，对于有钱人不算什么，可对于贫困下岗职工非常不容易。好在三年后她考取了一重点大学。

我一同事后调至临川一中，他说校长在全校教师会上说，老师们不要嫌弃差生，优秀的学生为我们打门面，做广告，花钱买来也值，差生为我们带来经济效益，没有买进来的差生，老师的福利奖金从哪里来。

那时每年中考后学校会派人到邻县市去招生，分数高的不来花钱买学生来读，沒学籍卡分分钟给你建。记得有一年我一同学被派驻东乡县去招生，教师去邻县招生有风险，结果第三天被当地派出所治安队抓起来狠狠打了一顿，还关了几天。

同学和我说：那次挨打回家腰痛了一个月，问我真的被揍牺牲了不知是评为英雄还是狗熊。我说绝对狗熊，因拢乱市场，助纣为虐。

临川教育集团各学校实则勾心斗角，沒任何所谓资源共享。强强联手全屁话。记得有一年罗湖乡（注：应该是罗针镇）有个双胞胎兄弟叫x大龙，x小龙，初中在乡下读，成绩特好，参加全国物理竞赛获一等奖，初中毕业被临川二中招收，一个月后临一中花几倍价格和各种优越条件挖收到名下，后二中校长向市教育局告状，局长说不管你们此事，好坏都烂在同一个锅里。两校互挖学生是常事。

再说临川一二中回炉生这块。

前几年各学校宣传说考得几千几千学生，有一半是回读生，那时临川一中每年有近3000回炉生，其中有2000是当年考取大学的，去临川一二中复读我很赞成，一是复读生很努力，大多成绩较好，大家都是为考更好大学而来，学风纪律特别好，曾有学生对我说，我在原校高中三年做的试卷还没有这里复读一年做的多。

学生训练量很大，高中教师还是要有点真水平的，除了教材熟，还要有教学方法，高中学习方法非常重要，老师还要去钻研各年的高考题和采集分析各种高考信息。但每年市教育局里统计的属临川区籍学生考取了大学的临一中有约为1500左右，早几年抚州一中每年600-800左右。

纯新生高考入学率并不很高。教学是个综合过程，首要生源素质，二要教师水平，三要教学管理。学生苦读，老师苦教。但有的学校升学率高其实属于某些运作。当然有些成绩也应肯定。

后临川教育集合发展壮大了，各校都投巨资建了一所新校，叫临川一中实验学校，临川二中实验学校，抚州一中实验学校。属私立性质，名曰民办公助，本校不再招统招线下学生，中考未达集团统招线的想读统统花钱买进实验学校，真想不懂公立学校怎可兼办私立学校？实验学校老师一半外聘，一半本校分派过去。分派过去的教师从哪领工资？

如果是本校编制肯定是国家发工资，领国家工资却去私立学校上课？2021底年国家有政策公办学校不允许兼办私立学校，从22年开始三所实验学校被改名中阳一中，中阳二中，临川一中抚州校区（注：这三所公参民学校改名是一波三折）收费和以前一样贵。2023年临川一中抚州校区的收费标准为初中部每人每学年收费1.6w高中部每人每学年收费2.4w。

教育产业化。全世界有靠教育赚钱的吗？

教育本身是一项社会公益事业，是以促进社会的发展为目标，教育关系到一个国家的未来，关系到民族兴衰与存亡。免费医疗，教育，养老是公民最基本的福利，是一个政府兜底的责任。利用教育，医疗，绞尽脑汁从身无分文，天真无邪的学生身上赚钱，从痛苦不堪的病人身上榨取最大利润，这是xxxx，是反人类xx行为！（注：这几句是不容易通过的词语，八卦君做处理！）

八卦君说：

这位老师对临川教育是深有感触，集中优质教育资源培养那么一两所学校，到后来的教育产业化，这无不说明随着国家高考的改革，临川之前的做法已经行不通，为了保持临川教育这面大旗，其实也是绞尽脑汁。

可是奈何，前有江科附中高价挖去优质教师，后有教育部明文规定不能公办学校不能参与私立学校中去，故，三所“实验学校”的命运也是一波三折。

随着教育改革，优质教师的流逝，临川教育这面旗帜，其实已经是“皇帝的新装”了！就看是有那个“小孩”来解开这个“新装”。
附,  江西临川农民请愿书(点击原文、视频1）